Du copier/coller dans la pédagogie universitaire

lundi 5 avril 2010

On peut s'inquiéter à juste titre de la pratique du copier coller et du plagiat qui se développe dans la production d'écrits, tant sur internet que dans le cadre plus formel de travaux d'étudiants.

Les bloggers sont coutumiers du fait : un article bien construit pourra se retrouver cité sur un autre blog ; parfois la mention de citation disparait à la faveur d'un copier/coller rapide ~ mais un article plagié ne s’avère t-il pas gratifiant pour celui qui l’a écrit ?

Spécialiste de la communication éducative médiatisée et professeur à l'Université de Genève, Daniel Peraya a prononcé jeudi 5 mars 2010
une conférence à l'IUT2 de Grenoble sur ce thème, en l'envisageant dans la perspective suivante : "évolution des technologies et mutation des connaissances et de l'apprentissage : quel impact sur les métiers d'enseignant et d'étudiant ?"

Ce fut l'occasion de dialoguer avec un chercheur en sciences de l'éducation spécialisé dans l'étude des mécanismes d'apprentissage, notamment à distance et la scénarisation de l'enseignement (cf. son
site professionnel au TECFA)

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