KANTICE

Sciences Humaines N° 192 du mois d'avril 2008) consacre un intéressant dossier à l'évolution de la pratique pédagogique dans l'enseignement secondaire : "Enseigner : l'invention au quotidien" par M. Fournier, V. Troger et F. Mottot.

Le dossier trait des nouvelles méthodes pédagogiques et de leur impact sur l'évaluation dans l'enseignement et l'autonomie des élèves.

Le métier d'enseignant se transforme rapidement : le profs devient un coach qui dynamise le potentiel des élèves aprenants... Et le professeur decumentaliste vient en soutien de cette nouvelle pédagogie. Tout un programme !!!